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青楼教师(2/3)

“就是专门舞给人看的。”

“烟萝,看好了,这是筷舞。”

“要情一神活泼一些。这几个动作是表示庆祝,动作要有力一,对,抖肩要有节奏,一哒哒,二哒哒…”自我觉还有我姑姑的范儿。

“我只会一。都是我姑姑教我的。她的舞得可好了,拿过全省…呃,我们家乡那边的比赛的第一。”

气:“好。不过不是筷舞,是红裙舞。”筷舞是我为了引烟萝才的,短时间内要拿镇住老鸨的舞蹈,得用一个哨有噱的,那就是蒙古舞蹈中的红裙舞。这个舞可能属于安代舞的演变,学术问题就要问我姑姑啦,我是自己称它为红裙舞。

烟萝果然基础扎实,这个舞蹈我给她改编得稍微柔和了一。毕竟要符合当地的欣赏习惯,不能太狂野。而那拈群裾飞旋的动作和她本来就会的舞蹈有一些

“你的舞的真好看。”她眸闪闪。

“刚才的筷舞就是她教我的。那个舞是她和我姑父的定情之舞。”听说当年几个单位搞文艺联,我姑姑和姑父分别被各自单位推上去斗舞,的都是筷舞。结果这一斗,斗了火,成全了一段姻缘。我说给烟萝听,她了微笑。

我开始抓时间教烟萝舞。“手腕摆动,肩注意(&手 机&阅 读&  。&)抖动,动作要稍稍夸张。对对…”

汗,我还是不要跟古代人解释这些了。

“你会很多舞吗?”

“那不就是舞女吗?”

音乐越来越快。我也越来越快地腾挪旋转,只见红绸飞舞,筷边打地哗哗作响。鼓敲在鼓边,象是蹄急切的奔跑声,我面微笑仿佛在草原上放驰骋,举鞭打,洒逸快乐。音乐骤停,我跪地扬单臂。

于是烟萝喊人端来饭菜,我们边吃边聊。她不复之前一副什么都无所谓的样,变得认真又充满情。我相信这才是她真实的样

我把裙扎在腰间,反正下面穿了长。然后把胳膊上的袖。叫人拿了两把筷,每把用一块红绸系起来。

我让乐师将《天堂》的曲调编排一下,几段节奏快一的曲,于是他们忙碌起来。这个任务也让他们自己充满了兴趣。

“注意,柔中带刚,刚中带柔…”

、鼓和一二弦乐。让他们挑一支快的玉德国的曲,然后鼓要打边不打鼓面。他们讨论了一下,表示选好了。

“她是什么人?”



“哦,是地位很的乐坊舞娘吧。”

“居然有这样快意的舞蹈。移光,教教我。”烟萝愣了许久,拉住我的胳膊。

“没有啦。我这只是。我看你的基本功一定不错,来会比我的好看。”

“起来吧。”烟萝扶我起来,我却差倒。“怎么了?”“我饿了。”“哈哈。”

“舞蹈家?”

然后我让丫鬟帮我找来一块大红的绸布,将它简单的在烟萝上围一围,再用针一条大摆裙形。这摆要求可以拉到合拢。看上去似乎有西班牙舞蹈佛朗明哥的裙。丫鬟们也忙起来。

音乐开始,初,平缓。我慢慢地扬臂、绕腕、抖肩、前趟、后下腰,表现蒙古舞蹈的特。我以前偷懒编的动作简记法也全想起来了“梳”、“洗衣服”、“风柳”、“大雁波狼臂”、“大雁90度扬臂”、“老鹰M臂”、“鹤立群拉缰绳”…当初被我姑姑知后,气得差吐血。不过我觉得还形象的,看,我到现在都还记得,哈哈。

“舞蹈家。”

“呃,是很受尊重的哦,国家领导…呃,我们国家的大官还给她发过奖状,表扬过她。”

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