林青如常发呆看窗外，这时候忽然把草稿本递过来。

就听见很多同学在议论纷纷。

那女孩就兴奋的告诉他们‘新闻’。

前提是他至少拥有战胜六级安哥鲁莫亚变异者的战斗力。

为求尽量不埋没成员战斗力，主要是针对异能者设置的规则。

是的，林仔已经失踪几天了。该找到学校找到林青了。

草稿本递过去没一会，又被传过来。

这有关系吗？陈依觉得一关系也没有。现在他还有心情考虑会否影响学业吗？完全没有。即使辍学他也无所谓。他不知揪谋杀李茵的凶手以及背后的指使者后人生的目标又是什么，但现在，这件事情就是他必须尽快完成的生活动力。

次日早上到学校。

半响，他终于在本上写下字。

陈依对着本怔怔发呆半响。明白她又知了他对A的打算。

四个月内哪里可能有这么多任务分给他？

陈依看见班主任背后还站着两个不认识的大人，女的睛有些浮，男的也满脸悲伤焦急之。

片刻，纸条递过来。

‘得意时不能宽心待人，失意时不得人宽心待。那时候他心宽些哪怕有一天没人保护他了，四人组也不会再欺负他。人对仇或许比恩记**好些，但也不致回就把恩忘得一二净。’

升战斗级别规则不可能在四个月内办到。八级到五级意味着分别跟6、7、8三个级别安哥鲁莫亚变异者战斗一百次，并且胜利完成任务。

直到第一节课上了一半，林青才被放回教室。门时，她双通红，神情失落又悲伤。

当即把请求通过主脑转达给了师父王佩琪。

陈依当然要走后门。

讲台上的老师似乎也知发生了什么事情，对她课堂上的异样只作看不见，自顾大声讲课。

尽他尽量不让这个目标变成愚蠢的复仇，但又不得不承认这的确就是复仇。

‘不，那只是因为所谓的恩惠从开始就是单方面认为的存在。譬如，某些所谓的恩惠实则从开始就为另一方心设计而生。’

陈依回了过去。

‘你呢？你是不是这人？’

“你太让人意外了。刚收你为徒显得懵懂血，后来变成消极的虚无主义者，今天忽然又如此积极。希望不要过几天又请求让你轻松。”

一坐下就握着纸团泪，浑然不顾其它同学惊异的目光。

这消息让陈依十分意外。

‘觉得有内疚。’

即使如此也不容易在四个月内实现，(手机阅读）除非他‘走后门’。

虚无主义者？陈依莫名其妙，完全不明白师父为什么给了他这定义。但值得庆幸的是王佩琪没有拒绝他的请求，答应尽可能给他更多任务的机会。

于成杰的同桌迫不及待的问他们知不知骷髅骨的事情。

班主任忽然来了教室，把林青叫了去。

他们当然不知。

陈依很兴达成目的，剩下的只是看他自己，看他自己到底备什么样的战斗力。

但是还有一条规则可能实现。

于成杰也受到震动，不由自主的扭看陈依。

‘我说那天晚上之后就没跟他联系过，也是那天晚上跟林仔分手后被你乘虚而，然后我们走在一起了。你可别说漏嘴了。’

“但这势必影响你正常的生活。”

这时候，班主任才跟讲台上的老师说了声叫陈依去。

‘我是。当为求目的不择手段的时候，我是这人，会要求自己把其它事情全轻描淡写的忽略和遗忘。’

他不由猜想这大概是林仔的父母。

当完成同级别清理变异者的战斗十次就可以申请受理一级别的任务，如此类推。也就是说他只要完成三十次清理任务就可以提升到五级。四级以下的变异者数量并不少，四个月内实现不会太困难。

林青的表情那是多么悲伤啊…可是她课桌上铅笔写下的这行字是多么迅速啊！

‘不对吧，这世界上就有对恩人翻脸无情的。’

他满心期待的人生幸福已经被摧毁了，他还需要在意所谓的前途和未来？

“上星期六啊！四人组在学校踢球回去碰到骷髅骨在帮家里运菜，你知**多恨他的啦，当时就揪住骷髅骨，先拍他脸，然后骂骷髅骨废柴，再后来打了骷髅骨几拳。最后又骷髅骨顺着井的梯爬下去，蹲到污里骂自己是废柴，还让骷髅骨学**叫。今天班长就在班主任办公室碰到骷髅骨的父母来办退学手续，说是不读书了…”