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“有什么特殊要求吗?规则呢?”叶秋是最激动的一个。
一堂课知
下课铃响起,整个九班的课都还没结束,学生们似乎忘记了休息,完全沉浸到了这
扮演的辩论当中,尤其是历史课最
刻,两方都差
大打
手了。
只是这个独裁和威胁并没有让学生们觉得反
,反而一个个都
答应了下来,于是苍龙才开始说规则,他把三门学科里要补习的课程重
都列了
来,首先是语文,其次是历史,在然后就是政治。
就连温雯这个大人,都免不了有些
,在和苍龙离开时,孙丽萍分明听到温雯在问苍龙刚才扮演中的一些疑
和问题,只是苍龙并没有回答而已。
对于苍龙来说,这样的角
扮演不仅仅能发挥学生们的自主能力,也能开阔他们的思路,甚至是形成他们主观的思想。
第一组人开始扮演时,后面两组的负责看,每一组人的时间有限,第二组的人负责扮演时,其他两组人负责看。
而苍龙要
的就是把这些扮演,变成一
习惯…。
孙丽萍看的有些目瞪
呆,她从没想过,居然会有这么离奇的教学,但是学生们尽
扮演的并不怎么样,但他们都完全投
去了,无论在这堂课里,学生们有没有学到什么,这堂课都是成功的。
直到苍龙宣布结束之后,他只问了一句话:“你们
如何?”
但这三门课都牵涉到人,苍龙首先让学生们分为三组,第一组人角
扮演语文课里散文里的人
,或者是一些诗人等等,第二组人
扮演政治课里的一个中央
门的官员,因为政治课里的政策,大多数都是一些政策,至于历史课那就更好办了,说的是一些历史问题,第三组的人就直接扮演成历史里的一些事件人
。
“这个你们别
,只需要说同意或者不同意,同意我就说规则,不同意那我们就照着课本上照本宣科的来。”苍龙一脸独裁者的架势,话里又透着几分威胁的意思。
学生们代
这
角
当中,就会发挥自己所学的去
行辩证,但是很快他们又会发现自己的所学并不能战胜对方时,他们就会去追求更多的知识,想知
更多的东西,而一旦他们有了这
。
。望,课余的时间里,几乎都会用在求知上。
去玩游戏,估计明天回来,阎代理校长会杀了我不可,即使他不杀了我,那位李副校长估计也得来找我茬。”
于是九班的课堂气氛几乎达到了
,无论是语文课上的散文人
扮演以及他们的对话,都是绘声绘
,虽然时不时有哄堂大笑的场面,但这让她们更容易理解其中的
义,以及那些
义里的乐趣,让他们去想象诗人写这首诗的
觉,以及作者写这篇散文所
的那个时代背景。
至于历史课的扮演的最简单,要补的一刻是一场历史
的谈判,苍龙直接把第三组人分成了谈判的双方,如果是他们站在那个历史的角度上,他们又会
什么决定呢?
“很
!”这是九班集
的回答,而且是发自内心的。
这句话却让学生们一个个都激动了起来,上课也能玩角
扮演?而孙丽萍和后面坐着的温雯更是不可思议,但他们都不知
苍龙到底葫芦里卖的什么药。
“嘿嘿。”学生们都笑了,他们发现苍老师和以前有些不同了,虽然脸上依旧神情淡然,看不
有什么表情,但他偶尔却开起了一些玩笑,相比以前冷漠的苍老师他们更喜
转变之后会开玩笑的苍老师。
等到学生们都离开教室,她发现很多学生的思路都还停留在刚才的角
扮演当中,有的甚至还
于争论当中。
虽然他们并不知
苍龙的转变,有多数原因,是因为他们这些
乐的学生,是因为他们的青
气息
染着苍龙。
更何况从学生们的一些准备和对话当中,她也
受到了学生们领悟到的要
,而苍龙从始至终坐在讲台上一脸惬意直到下课,他才问了学生们一句话。
而政治课上,那就更让人
尤
了,政治里面的一些政策,都是中央的一些
门颁布的,苍龙直接让去扮演中央那些
门的官员,如果他们是中央那些官员的话,是否会颁布这
政令,是否又会有其他不同的想法。
“我们切
正题,既然孙大班主任让我给你们补课,又
了个大难题,让我一节课给你们补习三门课,难度很大,而且我觉得这几十分钟补习三门课也学不到什么,所以我突发奇想的准备在九班开展一场角
扮演,不知
你们愿意吗?”苍龙征求着学生们的意见。