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我在讲台旁低着
穿上了内
和
仔
,记忆却一直停留在我

满老师
的那一瞬间的画面。
陈老师也顾不得
都是我白浊的
,连忙轻盈地从课桌椅上
了下来,走上了讲台,稀疏的黑
上
缀着几滴
白
,大
间犹然有几滴
从
沿着雪白的大
往下滴我在旁边看到这一幕,虽然生理上已经不行了,心里却无比兴奋,下一堂的法学方法论又没办法去上了,呜呜,又要在厕所打手枪度过两节课。
不用穿了,等一下还是要脱的。”我的天啊,老天爷,你为什么要这样折磨我!竟然还有续集喔。我看了看表,还有一小时多,看来我是劫数难逃了。
不过即使这样,我仍然不得其门而
,而是一下下用

住老师的

和小
,然后又倏地
到
,以致
阜、
,不能一下贯穿老师的
门。
我的
既
且腥,坐在第一排的女生纷纷掩上了鼻
。
,你们平常被男朋友
的时候就不嫌臭,闻到老
的
就给我摆这张脸,我心中充满了羞愧和愤怒。我的
一下下地抖着,从
到
弱,每抖动一下
就吐
一

,
一
地洒满了陈老师的
和
,有一些还刚好
在

正中央,如果害老师怀
怎么办?不过当时我没想那么多,只是心想,如果连
外
都足以让男人
到
,那
去的
觉一定
到靠夭。
“只要他不用手指先探
老师的
,确定
的开
方向,又没先滋
老师的
,光是这样瞎刺,是一辈
也不能
破老师的
女
的。”我在旁边
称是,心中却赫然惊觉,她说“她是
女”!骗肖耶,她这
教法,大概不到一个月就被搞烂了,还
女咧。
“各位同学不要笑,李同学到现在18岁或19岁?”陈湘宜老师望着我问。我回答“18岁。”
“其实,
据修正后刑法,这已经是既遂,
据第10条第5项,只要达到生
『接合』就算,但是修正前刑法规定
制
必须要『
』,大家都看到了,刚刚小平怎样都不可能用他的


老师的
,所以应该是手段不能。
接连十几下用


老师的
,好几次已经
得老师
微微隆起,就只差贯串的那一瞬间,却又
开。好几次徒劳无功,不能
去的
张
,让我的额
上冒
斗大的汗珠。陈老师则很搞笑地仰
看着我的拙样大喊:“加油!加油!”班上几个喜
恶作剧的同学还在旁边瞎起哄:“小平很逊哪,要不要我教你啊?拜托,都几岁了还是
男。”他们愈捉
,我就愈
张,呼
就愈急促,愈
张

度就愈不够,终于在最后一下突刺的徒劳无功后,我竟然很丢脸地在全班和陈湘宜老师面前
了,全班哄堂大笑。
陈老师仰着
看我毫无动静,小声开
,用全班除了我,谁都听不到的音量
:“我知
你是
男,你尽
任何你在A片上学到的手段。”原来她早就知
我是
男,不知
她叫我演这一段有什么用意,是想羞辱我呢?还是单纯想要吃
男顾
睛?喔,既然老师都知
我的
境,还要我接着
,一定有用意吧,我就乖乖上了。我双手袭上老师的
,轻轻扭动腰
想把


老师的
;但无论我怎么努力,我的
就是不听使唤,不乖乖地
老师的
。我想到A片男优常会用手扶着


女

,于是我便右手扶着
,左手扶着老师的右
,想把老师右
往旁边挪,促使
开
大一
。
“刚刚小平虽然很努力想
-
老师,〈是你
-
我!〉但是因为实际上他是
男,没办法在这
情境将


老师的
,依照修正前的旧法,他究竟应该是
制
,〈刑法分则第221条,刑法总则第10条第5项,刑法总则第26条但书〉不能未遂中的主
不能,抑或是手段不能?”
“还是一个
男,这是相当难能可贵的。他长得那么帅,〈其实还好〉还守
如玉到18岁,这是值得佩服,而不是嘲笑的,你们应该好好反省!”她正经地教训着全班,我在旁边对她的
觉五味杂陈,不知该敬佩她教学的“认真”或是该认真想想,她为什么恶搞学生到这样,都还没被捉去关。
“小平过来,假设现在老师是被你
压住,你来
-
老师。”她又提
荒诞至极的要求了。不过我还是
男,所以我面有难
,不知从何
起,只是呆呆站着。
我把几张课桌椅搬到讲台上,依她的指示并排成一座小床般的平台。陈老师撩起洁白长裙,
那一小撮柔顺的
,轻盈地
上了那平台,接着竟然躺了上去,修长的双
大开,用下
面对着全班,
她粉红
的
!面对这么诱惑的景象,我总算不由自主地
起了。